【雅加达讯】印尼国会第八委员会委员阿塔莉亚·普拉拉特亚敦促政府在实施限制16岁以下儿童访问社交媒体的政策后，加强国家数字素养。
“过早的数字接触会影响儿童的心理健康、睡眠模式、注意力，甚至社会关系。因此，政府需要参与确保数字空间对他们保持安全，”阿塔莉亚周一（3月16日）在雅加达被引用时说道。
政府计划从2026年3月28日起，逐步规范儿童在各种社交媒体平台上的账户，如YouTube、TikTok、Facebook、Instagram、Threads、X（Twitter）、Bigo Live和Roblox。这在通信和数字部长2026年第9号条例中规定，该条例是儿童保护电子系统治理（PP TUNAS）的实施条例。
据阿塔莉亚所说，这一政策是保护儿童免受数字空间各种风险的重要一步。
她认为这一限制政策符合全球趋势，法国、澳大利亚和美国等几个国家开始收紧儿童对社交媒体的访问，以保护他们的心理健康和数字安全。
她引用联合国儿童基金会（UNICEF）的数据显示，目前超过70%的学龄儿童从小就接触互联网。同时，常识媒体（Common Sense Media）的研究指出，8-12岁的儿童平均每天花约五小时在数字屏幕前。
然而，阿塔莉亚强调，仅靠法规是不够的，还需要家庭和教育机构的支持。据她所说，家长和教师在协助儿童 navigating 数字世界方面仍发挥着关键作用。因此，数字素养教育需要从早期加强，以便儿童在年龄足够大时能够明智地使用技术。
“这一政策的目标不是禁止技术，而是确保我们的孩子在真正进入复杂的数字世界之前，在心理、智力和社会方面都做好准备，”她说道。
她倡导了几项确保政策有效性的策略。这包括加强家长、教师和学生的数字素养，使他们了解技术的风险和益处。
阿塔莉亚提议逐步开发人工智能（AI）课程，以便学生能够在适当的年龄以教育和负责任的方式学习该技术。(ry)
