（南加里曼丹讯）基础教育部长（Mendikdasmen）阿卜杜勒·穆蒂（Abdul Mu’ti）颁布了《2026年第6号基础教育部长条例》，内容涉及安全舒适的学校文化，旨在通过加强四个教育中心的参与来减少学校内的暴力事件。
他表示，该条例的实施加强了家庭、学校、社区和媒体这四个教育中心的参与，以预防和处理在学校实体和数字环境中针对学校成员的暴力事件。
“暴力不仅仅是身体暴力，不仅仅是身体暴力。我们还目睹了社会暴力、精神暴力，以及数字世界中的大量暴力，”基础教育部长穆蒂周一在南加里曼丹省班贾尔巴鲁市SMPN 2学校发布《2026年第6号基础教育部长条例》时表示。
他指出，该部长条例还致力于确保建立数字文明与安全，通过在数字空间互动中实施和灌输礼仪与道德，加强学校成员的数字素养以打击错误信息、负面内容、暴力威胁和网络犯罪，并在学习过程中保护学校成员的个人数据。
对此，他补充说，父母或监护人在监测和协助学生校外活动（包括在数字空间进行的活动）方面发挥着至关重要的作用。
如果在校园环境或数字空间内发生违反安全和安保的行为，该部长条例鼓励学校、媒体机构和平台提供商发挥积极作用，根据法律规定，优先保护作为受害者、施害者和证人的学校成员的身份。
穆蒂补充说，该部长条例还鼓励各方避免煽情、污名化或助长负面行为的行为。
通过该部长条例，他还致力于在新闻报道中优先考虑恢复和教育视角。
“希望凭借安全和舒适的校园环境，学生们能够快乐、愉悦地学习，并根据自己的天赋和兴趣取得成就，”基础教育部长穆蒂说。(ry)
